segunda-feira, 25 de maio de 2015

Noticias sobre o ENEM

Bom dia
Ultimas informações 


Assunto: ENEM - EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (o que é, para que serve) /// Cronograma do ENEM 2015



ENEM – EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi criado em 1998 e é uma avaliação de desempenho dos estudantes de escolas públicas e particulares do Ensino Médio.

Os resultados dos alunos geram dados que são analisados pelo governo, para que seja possível melhorar as políticas públicas de educação, além de servir como um bom boletim de desempenho individual.


Cronograma do ENEM 2015

·         Início das inscrições: 25 de maio

·         Fim das inscrições: 05 de junho

·         Provas: 24 de outubro (Sábado) e 25 de outubro (Domingo)

·         Gabarito: 29 de outubro

·         Resultado: Janeiro/2016


Portal da Educação – 15/05/2015
Alunos da rede estadual não precisam pagar taxa de inscrição para o Enem


Ferramenta auxilia estudante a se preparar para o Enem

Se você é aluno da terceira série do Ensino Médio da rede estadual, saiba que estudar para a prova do Enem este ano vai ser mais fácil e interessante.

Disponibilizamos uma plataforma de estudos para reforço de conteúdo que vai te ajudar a melhorar o desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio.

Por meio da plataforma, você poderá testar seus conhecimentos e, a partir daí, acessar um plano de estudo feito especialmente para você.


Dicas para o ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio, levando em consideração a TRI - Teoria de Resposta ao Item
Confira estas importantes dicas


Tire todas suas dúvidas sobre o ENEM

O que é o Enem?
Saiba o que é o Exame Nacional do Ensino Médio, quando foi criado e o que o Enem tem a ver com as universidades brasileiras.

Pra que serve o Enem?
Descubra por que você deve fazer o Enem e saiba como usar a sua nota para conquistar uma vaga na universidade!

Como fazer a inscrição do Enem 2015?
Respondemos todas as perguntas que você provavelmente está se fazendo (ou vai fazer) com o nosso guia!

O que esperar da prova do Enem?
Confira como acontecem os dias de prova do Enem, o que é cobrado na prova e mergulhe fundo nas Competências e Habilidades, Áreas de Conhecimento e Eixos Cognitivos do Exame!

Como se preparar para o Enem?
Precisa de uma força para montar um cronograma de estudos? Dicas de como estudar em casa, online e com simulados é o que não falta!

Fique por dentro do Enem 2015!
Datas de inscrição do Enem, lista de universidades que aderiram ao Enem e mais: está tudo reunido nesse tópico que vai te ajudar a ficar por dentro das novidades do Enem 2015!

Saiba tudo sobre o SISU
Ficar bem informado nunca é demais: saiba tudo sobre o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a principal porta de entrada para as universidades federais e que usa a nota do Enem como critério de seleção!

Veja as provas anteriores
Para ficar esperto, que tal dar uma olhada no que já apareceu no Enem? Confira as provas de anos anteriores e aprenda com os gabaritos das questões!


CONHEÇA AS 5 COMPETÊNCIAS AVALIADAS NO ENEM

Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) consiste em quatro provas e uma redação. E em todo o exame, além das disciplinas em si, existe uma série de habilidades que são avaliadas. Ou seja, independentemente da matéria que está sendo cobrada (Matemática, Português ou História, por exemplo), o Enem avalia cinco competências principais em todas as suas provas.

As cinco competências principais, comuns a todas as disciplinas avaliadas no Enem, são chamadas de Eixos Cognitivos e são publicadas todos os anos no Edital do Enem. São elas:

Competência 1: Dominar linguagens (DL)
Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola e inglesa.

Competência 2: Compreender fenômenos (CF)
Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas.

Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP)
Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações problema.

Competência 4: Construir argumentação (CA)
Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente.

Competência 5: Elaborar propostas (EP)
Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.

Essas cinco competências são avaliadas nas quatro áreas de conhecimento do Enem (Ciências Humanas e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática, Códigos e suas Tecnologias) e também na Redação.


COMENTÁRIOS SOBRE AS COMPETÊNCIAS AVALIADAS NA REDAÇÃO DO ENEM

Domínio da norma padrão da língua escrita
O título da primeira competência avaliada pelos examinadores pode parecer complexo à primeira vista. Trata-se, na verdade, de um conceito simples. O que o Enem busca avaliar aqui é a capacidade dos estudantes de diferenciar os registros oral e escrito da língua. Um exemplo simples: no cotidiano, usamos a expressão “pra” (contração da preposição “para” e do artigo “a”). Ela pode se adequar perfeitamente a nossas conversas diárias, mas não fica bem quando precisamos fazer um discurso na formatura do colégio ou ainda ao escrever uma carta para a direção da empresa na qual trabalhamos. Nessas situações, deve-se primar pela clareza e pela precisão, possíveis graças à norma culta da língua. O examinador do Enem quer saber se o candidato conhece essas diferenças – e se sabe escrever usando o português correto.

Compreensão da proposta
Um dos erros mais frequentes – e graves – em redações de vestibulares e do Enem é a inadequação ao tema proposto. É o que acontece quando o candidato “foge do tema”, como se costuma dizer. Trata-se de uma falta grave porque sinaliza que o estudante sequer conseguiu entender a proposta da prova (na verdade, o erro é fatal: quem não demonstra essa competência ganha nota zero na redação).

Capacidade de organizar e relacionar informações
Além de apresentar o tema de redação, o Enem oferece aos candidatos textos de apoio, que podem servir de subsídio à reflexão a ser desenvolvida. Esses textos ajudam o exame a avaliar a capacidade do estudante de selecionar e interpretar essas informações e as relacionar com outras, previamente conhecidas por ele. É avaliada ainda a capacidade de organizar todo esse conhecimento em defesa de um ponto de vista pessoal.

Construção da argumentação
Os aspectos avaliados nessa competência dizem respeito à estruturação do texto e apresentação da argumentação. O estudante deve demonstrar sabe usar o idioma para desenvolver suas ideias sobre o tema proposto de maneira clara e lógica. Dessa forma, será bem-sucedido na tarefa de comunicar a mensagem pretendida.

Elaborar proposta de intervenção ao problema exposto
A última competência busca avaliar se o candidato tem condições de propor alguma ideia para solucionar um problema. É fundamental detalhar os meios que seriam utilizados para a solução do problema. O próprio MEC ressalta que as propostas devem ser feitas respeitando-se os direitos humanos, o que implica não romper com valores como cidadania, liberdade, solidariedade e diversidade cultural.

Painel sobre a História de Embu Guaçu.

No dia 23/05/2015, foi realizado no Programa Escola da Família o Evento: Um dia na Escola do Meu Filho, onde foi feito um Painel com algumas fotos e Historia sobre o nosso município.



Palestra da Aluna Larissa Reis do 3º Ano - EM

No dia 23/05/2015, foi realizada  uma apresentação pela Aluna Larissa, sobre a história de Embu Guaçu, no Programa Escola da Família, o Evento Um Dia na Escola do Meu Filho.


Nossa primeira edição do Jornal Leonice/ PROEMI


A escola Leonice apresenta orgulhosamente a primeira edição de nosso jornal. Ainda é apenas o começo. Há muito a ser melhorado, mas o caminho já começa a ser trilhado.

terça-feira, 5 de maio de 2015

Divulgação de estágio para alunos de 1º e 2º ano EM

O TRE abriu inscrições para o processo seletivo para realização
de estágio, de nível médio, em Zonas Eleitorais e na Secretaria deste TR.

segunda-feira, 4 de maio de 2015

PROEMI - BIBLIOTECA VOLANTE


Já podemos dar início à utilização da biblioteca volante, que faz parte do projeto PROEMI. A responsável pela sala de livros já organizou o acervo e, em breve, estabeleceremos um calendário para disponibilizá-lo para empréstimo às turmas.
Essa é uma estratégia que visa oferecer aos alunos maior acesso aos livros de nossa escola, uma vez que não temos uma sala de leitura que possibilite a visita em turma, mas apenas um espaço onde o acervo é organizado. Os empréstimos podem ser feitos individualmente nesse espaço com a Gesonita, que tem mantido o acervo organizado e disponível para empréstimo.

terça-feira, 28 de abril de 2015

Destaques 1° bimestre









Parabéns pelo esforço e dedicação.

















segunda-feira, 16 de março de 2015

Tutorial Ficha de Recuperação


Ao final do primeiro bimestre, o projeto de recuperação será retomado com o apoio dos PAs. No entanto, já está disponível o tutorial para a etapa diagnóstica, que é feita pelos professores das turmas.
O tutorial oferece uma maneira fácil e descomplicada para esse preenchimento.



Abraços

terça-feira, 3 de março de 2015

ProEmi: Projeto Ensino Médio Inovador - Jornal Virtual

Iniciamos formalmente, na data de hoje, a formação da equipe docente para produzir jornais virtuais usando o blog como suporte textual.
No tangente à formação, iniciamos nesta semana, a leitura da apostila Como criar blogs a partir da leitura compartilhada e comentada. Abordamos a terminologia da palavra BLOG, o conceito de democracia no que diz respeito à produção e consumo de informações. A serventia do blog para fins didáticos, bem como compartilhamos a experiência de uso dos blogs para aprimoramento das produções textuais e a possibilidade de se utilizar a ferramenta para se integrar conhecimentos a respeito da sociedade, interagindo com os fatos criticamente.
A produção do jornal virtual, como parte do projeto PROEMI, amplia a visão da escrita para além da mera produção textual, mas tendo por foco a observação, a pesquisa, a seleção de informações, a análise ética das questões que serão abordadas.

Clique no logo abaixo para conhecer mais sobre o PROEMI.