Iniciar um novo ano de aulas é um acontecimento singular. É uma mistura de festa, expectativas, ansiedade, preocupação... É reencontro de colegas, novas amizades, curiosidade sobre os estudos, promessa de estudar mais...
“ Do Invento”
Do invento vem a vida
Um inventor quando se torna criador
Tem por função
Moldar,modelar e mostrar.
Quando de um invento
Vem uma criação
Vem junto com ele uma função.
Podemos dizer de Deus
Pode ser chamado de inventor
Nos criou, nos moldou
E nos deu funções.
Criou tudo
O céu, a Terra e tudo que nela há..
Agora vem uma coisa intrigante
Um inventor oculto
Sabemos que ele existe
Mas não sabemos como ele é,
E nem como fomos feitos,
Ou ao menos como vivemos...
Inventou , criou, moldou e limitou...
Cleverson Luis Cervinski aluno do 3º ano A
O projeto este ano aborda temas relacionados as necessidades dos alunos, referentes a idade e desenvolvimento, psicológico,afetivo e social.
O local a ser utilizado será a quadra, com exposição de stands,os temas já foram previamente escolhidos e repassados.Os alunos deverão pesquisar sobre o tema abordado, buscando uma forma de expor as informações.
O departamento de saúde do município e polícia militar serão convidados a participar deste projeto, de maneira a atender as necessidades da nossa comunidade em relação a saúde, e será convidado também o instituto SAÚDE É VIDA , que promove palestras sobre o tema.
Serão responsáveis dois professores por sala.
Objetivo Central
O projeto tem o objetivo de oportunizar ao educando situações por meio dos quais ele possa estabelecer relações entre o desenvolvimento de hábitos de higiene corporal, organização do ambiente, de integração com a família, escola, comunidade e colocar em prática o aprendizado do projeto em seu cotidiano.
Temas :
5ª série Alimentação saudável:
v Alimentos geneticamente modificados
v Merenda escolar
v Nutrientes
v Classificação dos alimentos
v Doenças
6ª série Higiene Pessoal:
v Qualidade de vida atividade física
v Como conservar o corpo limpo
7ª série Obesidade na Adolescência
v Calculo IMC ( pesquisa)
v Transtorno alimentar, doenças crônicas
v Alimentos industrializados
8ª série Puberdade
v Aspectos biológicos e fisiológicos
v Aspectos psicológicos e sociais
1º ano Sexualidade
v Iniciação sexual (aspectos práticos sociais)
v Doenças sexualmente transmissíveis
v Envolvimento sexual afetivo, rituais sócio culturais na adolescência (ficar)
2º ano Gravidez na adolescência
v Prevenção
v Conseqüências
v Ações políticas
v Aspectos fisiológicos,bilógicos e psicológicos
3º ano Drogas
v Classificação
v Ações políticas sociais
v Consequência (aluno,família e sociedade)
Professores responsáveis
| Período manhã | Período tarde |
| 5ªA Célio | 5ªB Sonia K |
| 6ªA Vagner | 5ªC Márcia B |
| 7ªA Deborah | 6ªB Rose |
| 8ªA Hermínio/Marinês | 6ªC Paulo |
| 1ºA Karina | 7ªB Andrew |
| 2ºA Marco/Marcia Ferraz | 8ªB Rebecca/Sonia W. |
| 3ºA Herculano | 1ºB Gustavo |
| 3ºB André/João | 2ºB Muniz |
Obs: os professores responsáveis deverão fechar um tema com a sua sala e desenvolver durante este mês, fazendo levantamento prévio de materiais necessários para a realização das pesquisas, finalizando assim uma exposição com imagens e pesquisas, preparando alunos para exposição oral nos standes.
Avaliação
Os aluno serão avaliados de acordo com o desenvolvimento desde a organização das tarefas em sala de aula até as exposições nos standes que será no dia 26 de novembro.
