terça-feira, 9 de outubro de 2012


http://pt.scribd.com/doc/109545401

sexta-feira, 21 de setembro de 2012

Carro de Malandro - Stop Motion 3ºB

Autores: Paulo Henrique e Nelson Tesser

segunda-feira, 27 de agosto de 2012

Visita ao Solo Sagrado

No dia 17 deste mês os alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental participaram de um passeio ao Solo Sagrado, onde foram benficiados pela experiência de sentir  paz e harmonia  através da pura comtemplação da natureza.

 A idéia de construir paraísos  terrestres teve início no Japão em 1945 com Mokiti Okada (1882-1955) e aos poucos  foi se estabelecendo em  outros territórios.  No Brasil, o Solo Sagrado,  foi construído à margem da represa de Guarapiranga, em São Paulo, numa área  que corresponde à 327.500 metros quadrados e é conhecido como Solo Sagrado de Guarapiranga. Hoje, é considerado um dos maiores espaços para a contemplação da natureza e meditação existentes no Brasil.

quarta-feira, 8 de agosto de 2012

Novlet: escrita colaborativa


Recomendo aos meus queridos alunos e alunas escritores amadores, que se aventurem no universo da escrita colaborativa. O Novlet é um espaço onde você pode publicar seus textos, seguindo as normas da comunidade de escritores.
O interessante é que você pode escrever um episódio ou continuar a história de alguém. É necessário criar sua identidade no site (usuário e senha).
Se a intenção é ler o que os demais já produziram, não é necessário se inscrever, mas, certamente, todo mundo tem uma produção legal que gostaria de publicar.


Conheça e escreva.
http://www.novlet.com/

Bjos
Prof. Deborah

segunda-feira, 18 de junho de 2012

USP- 3º ano

Essas são fotos referentes à excursão que o 3º ano da escola Leonice realizou ao dia 6 de Junho de 2012, para a Academia da Polícia Civil e o Museu de Anatomia Veterinária, ambos situados na Cidade Universitária (USP). Na Academia da Polícia Civil, os alunos visitaram o museu do crime, orientados pelo investigador civil Leo e pela estudante Gabriela; e no Museu de Anatomia Veterinária foram orientados pela estudante Juliana e pelo professor e veterinário Rafael.
Foi um passeio muito importante, pois é uma forma de incentivo profissional aos alunos, que estão saindo da escola e se encaminhando para uma vida universitária, que implica em uma escolha profissional.












































quarta-feira, 25 de abril de 2012

Excursão ao Morumbi

No dia 16/04, nossa escola foi conhecer o estádio Cicero Pompeu de Toledo, mais conhecido como Morumbi.
Cicero foi o homem mais importante para o Morumbi, ele iniciou as obras do estádio, mas morreu um ano antes das obras serem concluídas.
Nós vimos a sala em que fazem as reuniões do clube, os troféus que fizeram a história do clube, como recordes mundiais, títulos mundiais e troféus de  outras modalidades.
Vimos o estadio, tudo desde as arquibancadas até o tipo da grama do campo. Os vestiários, tem um altar onde rezam, a sala de entrevista, e o corredor por onde entram para o campo.
Gostamos muito do passeio, foi muito divertido e educativo.

segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

GÊNEROS DO DISCURSO - TABELA
GÊNEROS
Tipologia Domínio social Linguagem dominante representada pela
Conto de fadas;
Fábulas;
Lenda;Aventura; Ficção científica;
Romance policial;
Teatro
Crônica literária...
Textos de enredamento

– envolver o leitor, desafiando sua imaginação, seu prazer, sua inteligência

Literatura ficcional
Ação Criação e reconstrução de uma intriga


Seqüência temporal e causal

notícia;
reportagem;
crônicas jornalísticas;
Relatos;
testemunho;
autobiografia;
relato histórico,
diários;
biografia...
Textos informativos

– oferecer informações

Textos de informação científica

– oferecer informações

Memória e da documentação das experiências humanas
Discurso
experiências vividas, situadas no tempo
Seminário;
conferência;
verbete de enciclopédia;
texto explicativo; notas;
resumos;
resenhas;
relatos;
definição
Textos de informação científica

– oferecer informações

Textos informativos

– oferecer informações

Conhecimentos sistematizados
Textual

- Diversas formas de saberes

Carta de leitor;
editorial;
artigo assinado;
carta de reclamação;
carta de solicitação;
debate regrado;
ensaio;
resenhas críticas,
Diálogo argumentativo;
Textos de convencimento

– convencer o leitor a adotar um ponto de vista ou a desenvolver uma ação. (intenção do autor e resultados)

Discussão de assuntos ou problemas sociais controversos, visando um posicionamento
Uso dos movimentos de sustentação, refutação e negociação de tomada posição e o reconhecimento de situações argumentativas – comentam, explicam, confrontam idéias e opiniões...
Receitas;
instruções de uso,
instruções de montagem;
regras de jogos;
bulas;
regulamentos;
regimentos;
estatutos;
constituição....
Textos instrucionais

-levar o leitor a desenvolver ações

Textos variados de instrução, regras e normas
Diferentes domínios - Regulação mútua de ações

Prescrição ou a normalização de ações

por Bernard Schneuwly e Joaquim Dolz (1995)

Gêneros Textuais

quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012

Vamos rever as conjunções?

Músicas com conjunções:



Vídeoaula sobre conjunções:



GUERRA DE CANUDOS - Literatura Pré- Modernismo

Parte do filme Canudos

Aulas suspensas no dia 23 de fevereiro de 2012

Caros alunos e alunas


Hoje não haverá aula, pois como vocês devem saber, as salas de aula foram pintadas durante o feriado. No entanto, o cheiro da tinta está fortíssimo e não há como permanecer nas salas assim. Para vocês terem uma ideia, da quadra dá para sentir o cheiro.
Para saber se amanhã haverá aula, é bom ligar para a escola no período da tarde.

Peço que avisem seus colegas e vizinhos, evitando que eles se desloquem desnecessariamente até a escola. 

Abraços com carinho
Profª Deborah

quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012

BAILE DE FANTASIAS LEONICE 2012


Na ultima sexta-feira ( 17/02), prestigiamos nossos alunos em nosso desfile de fantasias !!!
Contamos com a presença dos pais , professores ,funcionários e gestores, para motivar nossos alunos nesta interação que é muito saudável fora da sala de aula, pois aproxima os alunos de nós, tornando um convivência melhor em sala de aula, um rendimento maior dos alunos.
Obrigada a todos pela colaboração e contamos com vocês nos próximos Projetos!!!

COORDENADORA PALOMA